Programa de pós-graduação em ensino de ciências da natureza

Ativos

Turma 2024

NOMEÁREA DE
CONCENTRAÇÃO
LINHA DE
PESQUISA
PROJETO DE
PESQUISA
ORIENTADOR
ALCINÉA DA SILVA MACEDO Ensino de Ciências
ANA BEATRIZ DE SOUZA DOS SANTOS Ensino de Ciências
DALIANE ALVES ROSA MACHADO Ensino de Ciências
ERICA PIPAS MORGADO Ensino de Ciências
MARIANNA ANDRADE CONSIDERA Ensino de Química
PRISCILA DOS REIS AREIAS Ensino de Física
SANDRO HENRIQUE MARTINS NOBRE Ensino de Ciências
TATIANE DE PAIVA GRACILIANO Ensino de Ciências
THAINÁ XAVIER DE SOUZA Ensino de Química
VANESSA ALVES ALONSO Ensino de Ciências
WAGNER GOMES BARROSO ABRANTES Ensino de Física

Turma 2023

NOMEÁREA DE CONCENTRAÇÃOLINHA DE PESQUISAPROJETO DE PESQUISAORIENTADOR
Adriano da Silveira Ramos da
Silva
Ensino de Ciências Práticas Educativas no Ensino de CiênciasMetodologias Participativas, Educação Ambiental Crítica e Educação em Ciências Rose Latini
Carlos Eduardo Gonçalves Cavalcante
Ensino de Ciências Práticas Educativas no Ensino de Ciências Processos e estratégias de Ensino e Aprendizagem de Conceitos CientíficosMaura Chinelli
Cláudia Cabral Tavares

Ensino de Ciências Práticas Educativas no Ensino de Ciências Processos e estratégias de Ensino e Aprendizagem de Conceitos Científicos Jean Miranda
Felipe Barreto Vimieiro Barbosa
Ensino de Física Práticas Educativas no Ensino de CiênciasRecursos Midiáticos para o Ensino de CiênciasEduardo Ribeiro
Giselle Maia dos Santos

Ensino de Ciências Práticas Educativas no Ensino de Ciências Processos e Estratégias de Ensino e Aprendizagem de Conceitos Científicos Marcelo Marques
Ingrid Conceição da Costa
Ensino de Ciências Práticas Educativas no Ensino de Ciências As Contribuições da Abordagem histórico-cultural para o Ensino de Ciências.
 
Valmir Sbano
Janssen Marques de
Vasconcelos
Ensino de Ciências Práticas Educativas no Ensino de Ciências Processos e Estratégias de Ensino e Aprendizagem de Conceitos Científicos Jorge Messeder
Jéssica Ponte Martins de Sousa
Ensino de CiênciasEducação Inclusiva no Ensino de CiênciasEnsino de Ciências e Relações RaciaisTatiana Galieta
Julia Roberta Pereira dos Santos Moraes
Ensino de FísicaEducação Inclusiva no Ensino de Ciências Formar para incluir: desafios e possibilidades no ensino de
Ciências da Natureza
Lucia Almeida
Lucas Ribeiro de Menezes

Ensino de Química Práticas Educativas no Ensino de Ciências Recursos Midiáticos para o Ensino de CiênciasJoana Aguiar
Maria Vivas Lessa de Araújo

Ensino de Ciências Práticas Educativas no Ensino de Ciências As Contribuições da Abordagem histórico-cultural para o Ensino de Ciências.
 
Valmir Sbano
Mateus Braga Cavalcanti

Ensino de Física Práticas Educativas no Ensino de Ciências Processos e Estratégias de Ensino e Aprendizagem de Conceitos Científicos Isa Costa
Renata Pereira Coutinho

Ensino de Ciências Práticas Educativas no Ensino de Ciências As Contribuições da Abordagem histórico-cultural para o Ensino de Ciências. Valmir Sbano
Thalita dos Santos Mendes

Ensino de Ciências Ensino de Ciências e Divulgação CientíficaAlfabetização Científica em Espaços de Educação Formal e
Não Formal
Erica Nogueira
Thayná Martins Dias

Ensino de Física Práticas Educativas no Ensino de Ciências Processos e Estratégias de Ensino e Aprendizagem de Conceitos Científicos Isa costa
Victor Silvestre da Silva

Ensino de Ciências Práticas Educativas no Ensino de Ciências Processos e Estratégias de Ensino e Aprendizagem de Conceitos Científicos Florence Farias
Vitor Tadeu Pereira Erthal da Costa

Ensino de Ciências Práticas Educativas no Ensino de Ciências Processos e Estratégias de Ensino e Aprendizagem de Conceitos Científicos Marcelo Marques

Turma 2022

NOMEÁREA DE
CONCENTRAÇÃO
LINHA DE
PESQUISA
PROJETO DE
PESQUISA
ORIENTADOR
Fábio Henrique de Melo Penco


Ensino de Física Educação Inclusiva no Ensino de CiênciasInclusiva: Um Olhar para os Estudantes com Transtorno
de Desenvolvimento Global.
Roberto Meigikos dos Anjos
Gabriel da Silva Batista Anchieta


Ensino de Ciências Práticas Educativas no Ensino de Ciências Processos e Estratégias de Ensino Aprendizagem de
Conceitos Científicos
Carlos Magno Rocha Ribeiro
Guilherme Mendes Thomaz


Ensino de FísicaEnsino de Ciências e Divulgação CientíficaAlfabetização Científica em Espaços de Educação Formal e Não Formal.Isa Costa
Jéssica Félix de Lemos


Ensino de QuímicaPráticas Educativas no Ensino de Ciências Processos e Estratégias de Ensino Aprendizagem de
Conceitos Científicos
Rafael Ferreira da Silva
Leonardo Ferreira dos Santos


Ensino de Ciências Práticas Educativas no Ensino de Ciências Processos e Estratégias de Ensino Aprendizagem de
Conceitos Científicos
Rafael Ferreira da Silva
Lucas Veleda Marinho


Ensino de Física Práticas Educativas no Ensino de Ciências Processos e Estratégias de Ensino e Aprendizagem de Conceitos Científicos Lúcia Almeida
Marcus Vinícius Ambrosio Ferrassoli


Ensino de Ciências Ensino de Ciências e Divulgação Científica Alfabetização Científica em Espaços de Educação Formal e Não Formal. Joana Guilares Aguiar
Nathalia Mayra Juvenal


Ensino de QuímicaEnsino de Ciências e Divulgação Científica Alfabetização Científica em Espaços de Educação Formal e Não Formal. Joana Guilares Aguiar
Salomão Alexandre Alves da Silva


Ensino de Ciências Práticas Educativas no Ensino de Ciências Processos e Estratégias de Ensino e Aprendizagem de Conceitos Científicos Rafael Ferreira da Silva
Sydney Jorge de Souza Junior


Ensino de Ciências Práticas Educativas no Ensino de Ciências Processos e Estratégias de Ensino e Aprendizagem de Conceitos Científicos Carlos Magno Rocha Ribeiro
Tatiana Vianna Maia


Ensino de Ciências Práticas Educativas no Ensino de CiênciasMetodologias Participativas, Educação Ambiental Crítica e Educação em Ciências Rose Mary Latini

Turma 2021

NOMEÁREA DE CONCENTRAÇÃOLINHA DE PESQUISAPROJETO DE PESQUISAORIENTADOR
Daniel Rodrigues de OliveiraEnsino de FísicaPráticas Educativas no Ensino de Ciências Processos e Estratégias de Ensino e Aprendizagem de Conceitos Científicos Eduardo Souza
Natalia Yasmin Gonçalves de Castro BelchiorEnsino de Ciências Práticas Educativas no Ensino de Ciências Processos e Estratégias de Ensino e Aprendizagem de Conceitos Científicos Joana Aguiar

 

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